Une pédagogie expérientielle qui s’appuie sur :
- des exercices interactifs,
- des mises en situation,
- des techniques de respiration,
- des outils de cohérence émotionnelle,
- des exercices de groupe,
- des temps de réflexion et d’analyse.
L’objectif est de faire vivre les mécanismes humains plutôt que de rester dans un contenu uniquement théorique.
Interventions possibles : entreprises, institutions, associations, collectivités, groupes de professionnels, équipes en transition ou sous tension.
Formats d’intervention : conférences, ateliers, séminaires, formations, groupes de réflexion, accompagnement d’équipe, intervention ponctuelle ou suivi régulier.
Objectif des interventions (créer des espaces où les équipes peuvent) :
- mieux comprendre leurs fonctionnements,
- améliorer leurs relations,
- réduire les tensions,
- retrouver de la coopération,
- et développer des capacités d’adaptation plus durables face aux transformations professionnelles.